孩子的学业固然和家庭教育、个人努力有很大关系，但是其实与家居风水、学校风水都有莫大的关系。孩子从早到晚都待在学校，学校大环境的风水自然会对孩子造成各种各样的影响。

学校和住房一样也是要讲究风水的；同属于建筑物。孩子上的学校若风水不好、上课的教室设计方位不对等都会对孩子有影响；或影响学习成绩，或影响身心健康。其实，很合理的说，课室设计环境风水不好，使得孩子精神沉郁，学习成绩自然变差了。

那么我们今天就说说，家长怎么样能在为孩子择校的时候，从一些比较紧要的地方，简单的判断学校风水的好坏。

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学校大门开东方，大利教育。东方为震宫，乃是青龙位，主管学业、文章、文化和教育，如果大门开东方而正对学校大门的地方又无尖塔、直路、高压线等形煞，必大利学业。

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学校大门是整个学校纳气的门户，看学校大门一个学校的大门决定了该校的风水大头。最忌有近距离的形煞，家长们选择学校时，切记不要选择那种大门正对着马路十字或交叉路口的，弯路的反弓位置为反弓煞，主学运难兴，师生关系差，而且学生容易学坏，这在风水上是很不吉利的。学校大门被直路枪煞冲，学校三天两头有学生闹事。另外就是要选择那种大门建筑大气的，千万不要选那种大门很窄的，学校名声比较差，升学率也不行。

学校大门被附近建筑物尖角所冲，易有安全事故，学校名声不好，学生脾气、情绪很差；

学校大门前方有高楼，主学校死气沉沉，学业难旺，学生易有精神问题，欺负人的问题比较严重。

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现在很多学校都有食堂，食堂要开灶、进食，五行属火，食堂的位置对于学校是比较重要的。

学校食堂不适合在东北方，东北方为艮宫，艮为山，代表幼子，山火相叠，学校比较乱，欺压、打架等问题比较严重，学生叛逆，不利孩子安全。

学校食堂不适合在北方，北方为坎宫，坎宫为水，则水火不容，校风不好，学业差，这样的学校尽量不要选择。

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人才众出的学校绿树环抱

　　人才出众的学校往往会选择绿树环抱的地方，这种把学校建设在绿树环抱的布局，能够很容易地形成地煞星照命的风水布局。地煞星对于学生考出好成绩，培养出优秀人才有着直接影响，因此绿树环抱是学校人才出众的风水特点。

学校为教书育人的地方，五行属木，所以木气宜旺，学校中绿化的好，对学校的风水环境是极大的促进，国内许多数一数二的高等学府校内都是绿树成荫，而且树木高大雄壮，但是学校内不易灌木、花卉太多，最好教学楼被粗壮、高大的树木包围。

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现在许多学校标新立异，喜欢建造一些很现代的建筑，其实有一些在风水的角度上来说比较不好。学校里面各种教学楼、办公楼、学生宿舍最好方方正正的，不宜有怪异的形状，比如像蛇一样蜿蜒或者像三角形的，这样的建筑能量冲撞比较重，可能导致学校情绪不宁、性格怪异、学业下降，或建筑物内易有凶灾。

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学校附近不宜有看守所、监狱、墓葬群，会带来极大的负面能量干扰，这类的学校普遍属于三流、四流的学校，无序、混乱、有复杂的男女关系。

有的学校建于旧的刑场或者墓地之上，很多人认为不好，但这个实际上影响不大，学生年轻气盛，阳气极强，这种集体的气场可以镇压住下方的死气、阴气，所以并无大碍，但这种学校空无一人的教学楼内，晚上最好不要留人，学生宿舍则无碍。

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人才众出的学校地势高

　　人才出众的学校地势往往会选择在高处，这种把学校建设在高处的布局，能够很容易地形成文昌星照命的风水布局。文昌星对于学生考出好成绩，培养出优秀人才有着直接影响，因此地势高是学校人才出众的风水特点。

　　人才众出的学校光照足

　　人才出众的学校往往会选择在阳光充足的地方修建，这种把学校建设在阳光充足的地方，能够很容易地形成紫薇星照命的风水布局。紫薇星对于学生考出好成绩，培养出优秀人才有着直接影响，因此阳光足是学校人才出众的风水特点。

十全十美的地方很少，这里提出的这些问题，只能说是能避免最好，如果有无法避免的，那也是各自命数所在，也不必过分拘泥。